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Linchpin Teaser |
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icon | linchpin-teaser-icon-video |
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variant | icon |
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title | Videotutorials |
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type | 3 |
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newTab | true |
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url | https://lernen.cloud/courses/tools_sc2020/items/1XBUZHN3nmhkYYOfkPQsQW |
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height | 20vh |
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| Hier geht es zu den Erklärvideos |
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| In einer Videokonferenz sollten Sie als Moderator:in einige Regeln kennen und Tipps für technische Probleme parat haben. Sie können an Teilnehmer:innen die Rollen Moderator:in und Präsentator:in vergeben. Nun schauen wir uns folgende Themen an:
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Rollen und ihre Rechte
Jede:r Teilnehmer:in hat die gleichen Rechte:
Zuschauen/zuhören
Eigenes Kamerabild senden
Chatten
An Umfragen teilnehmen
An Breakouts teilnehmen
- Konferenz verlassen
Achtung: die Rechte der Teilnehmer:innen können jederzeit durch die Moderator:innen eingeschränkt werden.
Darüber hinaus haben Moderator:innen folgende zusätzliche Rechte:
Moderator:innen bestimmen
Zuschauer:innen stummschalten
Rechte der Zuschauer:innen verwalten/einschränken
Präsentator:innen bestimmen
Breakout-Räume erstellen
Konferenz beenden (für alle)
Es kann zu einem Zeitpunkt zwar mehrere Moderator:innen geben, jedoch kann es immer nur eine:n Präsentator:in geben. Diese:r hat folgende Rechte:
Dateien/Präsentationen hochladen
Nutzung des Whiteboards
Für Whiteboard: Mehrbenutzermodus starten/beenden
Umfragen starten
(Online-)Videos teilen
Bildschirm freigeben
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Als Moderator:in können Sie jederzeit die Kontrolle über die Präsentationsfläche übernehmen. Ernennen Sie sich dazu einfach selbst zur:m Präsentator:in. |
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Als Lehrkraft, die die Videokonferenz eingerichtet und gestartet hat, sind Sie automatisch Moderator:in der Videokonferenz.Moderator:innen haben zusätzlich zu den Teilnehmer:innenrechten folgende Berechtigungen: |
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Eintrittsmodalitäten regeln
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| Vor Beginn einer Videokonferenz werden Sie gefragt, welche Voreinstellungen Sie durchführen wollen. UI Expand |
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title | Informationen Hinweise zu den Voreinstellungen |
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| Teilnehmer:innen zu Beginn stummschalten Diese Funktion ist hilfreich besonders in großen Gruppen, sowie bei wichtigen Sitzungen und Events, da die Teilnehmer:innen dann beim Eintreten nicht aus Versehen stören. Moderator:innen können die Stummschaltung der Teilnehmer:innen jederzeit aufheben. Alle Teilnehmer:innen als Moderator:innen festlegen
Diese Funktion ist hilfreich bei "gleichrangigen" und geübten Teilnehmer:innen und nicht empfehlenswert für neue Klassen und nicht-organisierte Gruppensettings. Möchten Sie Ihren Schüler:innen den Umgang mit der Technik von Videokonferenzen beibringen, so ist es praktisch von Beginn an diese Option zu wählen. |
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Teilnehmerrollen vergeben
Sie können Teilnehmer:innen zu Präsentator:innen oder Moderator:innen ernennen.
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UI Step |
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| Klicken Sie auf eine:n Teilnehmer:in. Es öffnet sich ein Dropdown-Menü. UI Expand |
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title | Hinweise zu den Rollen |
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| Präsentator:in Als Präsentator:in erhält ein:e Teilnehmer:in zusätzliche Berechtigungen. Diese sind hier erläutert. Moderator:in Hiermit geben Sie einer:m Teilnehmer:in die gleichen Rechte die Sie besitzen. Diese:r Teilnehmer:in kann Ihnen nun auch die Moderator:innenrechte entziehen. |
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Tip |
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| Als Moderator:in können Sie jederzeit die Kontrolle über die Präsentationsfläche übernehmen. Ernennen Sie sich dazu einfach selbst zur:m Präsentator:in. |
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Teilnehmerrechte verwalten
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| Klicken Sie auf eine:n Teilnehmer:in. Es öffnet sich ein Dropdown-Menü. Sie können nun dieser:m Teilnehmer:in Rechte geben oder entziehen. UI Expand |
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title | Hinweise zu den Rechten |
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| Zugriff auf Whiteboard Wie Sie das Whiteboard in einer Präsentation nutzen erfahren Sie hier. Teilnehmer:in entfernen Sie können einzelne Teilnehmer:innen aus der Videokonferenz ausschließen. |
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| Klicken Sie in der Liste der Teilnehmer:innen auf das Zahnrad. Hier können Sie direkt auswählen, ob Sie Teilnehmer:innen stummschalten wollen. Klicken Sie auf Teilnehmerrechte einschränken. |
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UI Step |
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| Eine Übersicht der Teilnehmer:innenrechte öffnet sich Während einer Videokonferenz können Sie in der Liste der Teilnehmer:innen über das Zahnrad Einstellungen vornehmen. Für Sie als Lehrkraft sind vor allem folgende Funktionen wichtig. Sie können alle Teilnehmer:innen mit bzw. ohne Präsentator:in stummschalten, eine Liste der Teilnehmer:innen erstellen, Teilnehmer:innenrechte einschränken und Gruppenräume erstellen. UI Expand |
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title | Die wichtigsten Teilnehmer:innenrechteHinweise zu den Teilnehmer:innenrechten |
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| Webcam freigeben
Teilnehmer:innen können mit Webcamübertragung an der Konferenz teilnehmen. Webcams anderer Teilnehmer:innen anzeigen Nur Moderator:innen sehen WebcamsDu kannst alle können die Webcams der Teilnehmer:innen sehen, aber sie sehen sich ggf. untereinander nicht. Öffentliche/private Chatnachrichten senden Öffentliche und/oder private Chatnachrichten werden deaktiviert, sodass die anderen Bereiche von allen fokussiert werden. Geteilte Notizen bearbeitenHält die geteilten Notizen sauber und beschränkt den Zugriff nur auf Moderator:innen Alle Teilnehmer:innen können an der Bearbeitung der Notizen mitwirken. Teilnehmer:innenliste für andere Teilnehmer:innen anzeigen Nicht nur Moderator:innen sondern alle Teilnehmer:innen können die Teilnehmer:innenliste sehen. |
Klicken Sie auf Anwenden. |
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Hand heben
Info |
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Teilnehmer:innen können sich während der Videokonferenz mit der Funktion Hand heben melden. Wie dies geht, erfahren Sie hier. |
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| Hat sich ein:e Teilnehmer:in mit Hand heben gemeldet, sehen nur Sie als Moderator:in dies in einem Fenster. Klicken Sie auf Hände senken, wenn die Meldung nicht mehr benötigt wird. |
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Tip | Nur zuhören oder auch sprechen? |
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| Sie können einstellen, wie Sie über eine Handhebung informiert werden. Klicken Sie dazu rechts oben auf die drei Punkte. Klicken Sie auf Einstellungen öffnen. Klicken Sie auf Benachrichtigungen. Sie können nun wählen, ob Sie einen Audio- und/oder Pop-Hinweis erhalten Vor Beginn einer Videokonferenz werden Sie gefragt, wie Sie der Konferenz beitreten möchten. Wir empfehlen, immer "Mit Mikrofon" beizutreten. Später können Sie dann spontan selbst wählen, ob Sie sprechen oder sich lieber stumm schalten möchten. |
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Gruppenräume erstellen
UI Steps |
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Dem Browser die Verwendung des Mikrofons erlaubensection |
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| Klicken Sie auf das Zahnrad neben der Teilnehmer:innenliste. Klicken Sie auf Gruppenräume erstellen. |
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| 30% | Der Browser darf nicht auf Ihr Mikrofon und Ihre Kamera zugreifen, ohne Sie vorher zu fragen. Sobald Sie Ihr Mikrofon/Kamera verwenden möchten, sollte ein kleines Fenster auftauchen, in dem Sie die Verwendung zulassen können. Klicken Sie nun auf Zulassen/Erlauben. | Column |
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| Image Removed Image Removed | Das Menü zum Erstellen von Gruppenräumen öffnet sich. Bestimmen Sie die Anzahl der Gruppenräume. Legen Sie das Zeitfenster für die Gruppenarbeit fest. Teilen Sie Ihre Teilnehmer:innen in Gruppen ein. UI Expand |
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title | Hinweise zum Zuteilen der Teilnehmer:innen |
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| Zufällig zuordnen Die Teilnehmer:innen werden gleichmäßig auf die erstellten Räume aufgeteilt. Den Teilnehmer:innen erlauben, sich selbt einen Gruppenraum auszusuchen Die Teilnehmer:innen werden gefragt, welchem Raum sie beitreten möchten. Zuteilen Ziehen Sie mit der Maus die Teilnehmer:innen in den gewünschten Raum. |
Klicken Sie auf Erstellen. |
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Note |
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| Beim Anlegen von Gruppenräumen kann festgelegt werden, dass die gemeinsamen Notizen und/oder Whiteboards der Gruppenräume nach Ablauf der Zeit als PDF-Dateien gespeichert werden. Dazu wird einfach ein Häkchen gesetzt bei Whiteboard aufnehmen, wenn Gruppenräume enden und/oder bei Übertragen der gemeinsamen Notizen nach Beendigung der Arbeitsgruppenräume.
Die gespeicherten Dateien können in der Präsentatorrolle über das Aktionsmenü (Plus-Symbol) unten links als Präsentation im Hauptraum ausgewählt werden. |
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Tip |
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Um als Moderator:in entlastet zu werden, können Sie für Diskussionen eine:n weitere:n Moderator:in bestimmen. Diese:r moderiert die Redeliste, kümmert sich um die Einhaltung der technischen Basics und achtet darauf, dass auch stillere Teilnehmer:innen zu Wort kommen. Der Moderator:in sollte selbst nicht zu stark an der Diskussion beteiligt sein. Schüler:innen übernehmen in dieser Rolle Verantwortung, praktizieren Teamfähigkeit und Koordination. |
Tip |
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Verwenden Sie unsere Kommunikationskarten (PDF) für typische Einwände, Fragen und Antworten. Unser Set ist ein erstes Starter-Kit. Drucken Sie sich die (notwendigen) Karten aus. So können Sie diese dann in die Kamera halten, um visuell und störungsfrei mit der Gruppe zu kommunizieren. |